Actividad SEIS

Planificación

Rima

El Pato

Aprendizaje esperado:(10) Ampliar su producción lingüística  utilizando la expresión oral   para contar anécdotas  y cuentos, crear pequeñas narraciones recitar rimas, entonar canciones, entre otras.

Metodología :

Inicio: La educadora invita a los niños a contar anécdotas de sus mascotas. Y  les pregunta  ¿que sonido hace su  mascota?

Desarrollo:  una vez que todos los niños  contaran  sus anécdotas la educadora les cuenta que ella tiene un patito y se los presenta para que lo conozcan y les cuenta la rima.Y luego en conjunto la recitan..

 Termino: se hacen preguntas dirigidas,  ¿Cómo hacia  el pato?

Actividad: Recitar rima junto a un patito

Recurso: Peluche un pato

Tiempo: 10- 15 minutos

Evaluación:  Lista de cotejo  

• Indicadores: Logrado/L -No logrado/ NL

Cuentan anécdotas de su mascota

           Si/No

Recitan  rimas junto a la educadora

            Si/No

El Pato

Pato, patito

cua, cua, cua

abre el piquito

cua, cua, cua.